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特稿
2016-2019年《吉林省教育学院学报》高被引、高下载论文分析韩璐;1-5
产教融合视角下财经类大学生创新创业能力培养研究邢楠;杨雅迪;张海潮;6-9
自主学习策略在初中数学网络教学中的运用探析梁凯毓;梁雪;10-14
两周青铜乐器铭文的内容及语言特点武振玉;周晓凤;15-20
中小学幼儿教师培训实践研究
指向深度学习的“3A3W”数学课堂教学实践模式构建与实施宫海静;邵志豪;21-25
基于发展学科核心素养的小学数学课堂情境创设探析金英爱;26-29
信息技术应用能力2.0背景下运用“初中物理引学探究式教学模式”培养学生物理核心素养冉令辉;庞坤;卢秀华;魏春侠;30-33
构建习作教学模式，实现师生共同成长高萍;34-37
民办小学内涵式发展的实践与思考王海瑞;38-41
新教研在线
新课改20年小学英语语音教学模式探讨与研究王英杰;金海威;42-45
近20年小学德育课程育人功能的演变及超越卢丹丹;46-49
科学学科40年的历史性飞跃及其时代价值郭伟;张露丹;张芮;孙玉新;张宇;50-53
课改20年小学语文学生学习方式的转变姜浩;54-57
课改20年小学数学统计与概率教学的发展研究张冲;尚鹰飞;58-61
教师发展协同创新
突出重点 突破难点——2020年“国培项目”工作部署的“吉林模式”孙世梅;62-63
吉林省教师培训项目规划设计的理念与行动陈睿;63-64
名师助力贫困县 打赢扶贫攻坚战邹天鸿;64-65
吉林省教师发展协同创新实验项目探索与展望王莹莹;65-66
素质教育
试论新时代我国农村义务教育发展的结构性变革丁学森;夏博书;刘文兰;陈宇琦;67-70
“互联网+教育”背景下的中学混合课程教学改革研究罗红宇;71-74
美的感悟——语文审美化教学之“感悟教学法”研究张国红;75-78
依托课堂观察优化作业设计的策略研究任环;孟中华;王瑞;79-82
基于翻转课堂的中学英语教学探究高敏;王国华;83-86
小学体育资源配置均衡性研究——基于2013～2019年教育部教育规划司《教育统计数据》数据分析盛煜;87-90
教师教育
吉林省职业教育骨干教师“12345”培训体系的构建探索王晓丽;孙浩;91-94
试论县域教师专业学习共同体建设的现状与实践路径邹天鸿;刘曈;95-98
师范专业认证下师范生专业能力培养策略研究——以B师范学院为例王晓庭;贺晋秀;99-102
学科教育
经济学课程教学国内外现状对比及教学改革实践——基于SISU和QUT许劲;林川;邹小勤;103-107
基于审辩式思维训练的研究生英语课程教学实践与思考——以《英美文学影视赏析》课程为例曲艳丽;黄姣;108-114
论中医药文化进校园课程内容建设——以《全国中小学中医药文化知识读本》为例王红娟;王乙;李磊;115-118
大学生英语网课学习情况的调研及启示——以汕尾职业技术学院为例林晓玲;119-122
微课在《计算机基础》课程教学中的应用张锴;123-126
《大学生创业基础》课程思政教学设计与实践——以长春中医药大学为例李恒;127-130
硬传播和软传播相结合：关于中国国家形象传播问题的思考蒋卓然;苏克军;131-134
教育理论与管理
硕士研究生课程质量评价的实证研究刘学智;刘爽;135-138
精准扶贫背景下的少数民族贫困大学生思想治教育研究韩立;139-143
对理解运用内因外因辩证关系调动学生学习积极性的思考王雷;刘重;144-148
新时代教育高质量本质与实现价值途径探析李理;149-152
狭隘—有机：怀特海过程哲学视角下高校专业结构的应然图景何晓妍;刘津池;153-156
探析“互联网+”时代高校博物馆对青少年教育功能的拓展王景武;157-160
高校个人所得税改革问题研究刘耘含;161-165
哲学与社会科学
依托“红细胞联盟”以党建带团建——提升社区团组织活力初探陈宝江;166-169
义乌市红色文化的哲学价值对乡村振兴的意义及路径研究张小余;170-173
疫情下农民工务工劳动保护对策研究——以吉林省为例王玉辉;174-177
吉林省教育学院启动实施 “国培计划(2020)”——“双名进校”一对一帮扶项目王姣姣;2+187
《吉林省教育学院学报》2020年总目录178-186