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特稿
把握机遇 谋划全局 担当作为 砥砺前行——在吉林省教育学院教研工作座谈会上的讲话苏威;1-4
农村校长培训工作的实践反思——以“国培计划”边远贫困地区农村校长助力工程项目为例张岩;5-8
终身性职业生涯发展意识的建构——美国儿童生涯辅导探析陈禹;9-12中小学幼儿教师培训实践研究
2035教师培训者角色的转型吴海英;13-16
指向教师学习行为转变的培训文化建构——以吉林省中小学幼儿教师培训中心为例苏经纬;17-20
产教融合下的高职现代服务类专业课程教学评价改革探索郎宇;21-24
吉林省中小学幼儿教师培训中心培训项目管理工具——培训智慧导图的设计与应用单丽;25-29
乡村本土教师培训者专业素养培育策略刍议鲍赫;30-34
专业教师培训者：从实践性到反思性郎镝;35-39素质教育
高校思想政治课铸魂育人的三重进路闫伟奇;喜调儿;40-44
理工科大学生与文科大学生英语学习负动机因素的对比研究廖慧冰;45-49
区域学习，助力多彩童年——学习区课程模式的建设与思考张乃洁;50-53
青年教育思想的时代价值探析王银峰;54-57
立德树人视域下的高校思政课教师队伍建设颜新跃;戴联华;58-63教师教育
“国培计划”引领下中部农村中学英语骨干师资培训调查与研究——以湖北省为例张小胜;刘敏;64-67
试论网络环境下高校教师信息素养的培养与提高——以外语教师为例惠莉君;金国臣;周萱;郭欣宇;68-71
网络时代辅导员思想政治教育工作的挑战及对策苗慧;72-75学科教育
论中华优秀传统文化在中学语文教学中的渗透柳旭;王雪;76-80
英语引导词的名称定义及其语法功能探析窦红梅;81-86
浅析古诗词在对外汉语教学中的重要作用李洒;87-90
基于学科核心素养视域下的初中物理教学初探——以《质量》的教学设计为例徐婷;91-94
跨文化背景下对外汉语课堂中的中国古典诗词教学研究赵倚墨;95-98教育理论与管理
多元文化教育背景下民族预科英语教材编制刍议——以《普通高等学校少数民族预科教材(修订版)》(二年制)为例王丽丽;托娅;99-104
清末民初河北中等师范教育发展概况探析——以河北滦县师范学校为例崔钊;105-110
区域国别研究背景下的韩语专业人才培养研究——以研究生教育为中心张倩影;李杨;111-116
“博士课堂”内容构建与组织策略研究宋如郊;田亿欣;丁宁宁;丁秀娟;闫敬霞;王建;毛清清;117-120
基于校企合作的应用型日语人才实践基地培养模式的探索与研究——以淮北师范大学为例陈宝剑;121-124
基于MOOC大学英语翻转课堂教学实践研究张晓兰;125-128
中国传统美学在美术鉴赏课中的诠释张琦;129-132
建筑工程类高校校企合作的实践及创新——以安徽建筑大学为例张为;133-136
研究型大学本科拔尖创新人才培养模式比较研究——以美国纽约州立大学石溪分校荣誉学院为例王瑞;刘成柏;迟晶;137-140
语言教学中的文化导入探析王羽;141-144
基于SWOT矩阵分析的设计类专业本科毕业生就业策略研究迟传德;145-148
翻转课堂下大学生自主学习能力培养模式探究刘艳慧;149-152哲学与社会科学
生态文明中的人类中心主义发展概述李文蓓;153-158
乡村振兴背景下基层党建创新模式研究述评陶芝兰;159-162
考试作弊犯罪法律适用问题探究谢尊武;163-166
浅析银行集团分拆上市现状、趋势及相关法律体系的完善邹郁卓;王辛;167-170
“苦”的词义引申反映的隐喻性认知思维王大刚;王联国;171-174
流行语视角下日本社会文化心理探究——以2008～2018年日本流行语大赏为例黄健翔;王晚明;175-178
翻译美学视角下的《爱的插曲》中文译本研究闫苏;179-182
法国电影发展特色与产业现状——以新电影时期为例袁梦;183-186
吉林省教育学院召开贯彻落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》精神专题座谈会2+187